Засідання Вищої школи педагогічної майстерності і професійного розвитку
21 жовтня 2026 року в Чернівецькому торговельно-економічному інституті ДТЕУ відбулося засідання Вищої школи педагогічної майстерності і професійного розвитку, присвячене підготовці академічних видань та обміну досвідом, здобутим під час вітчизняних і міжнародних стажувань.
Із доповіддю «Від рукопису до видання: практичні аспекти підготовки та оформлення монографій і підручників» виступила Ольга Вдовічена, к.е.н., доцентка кафедри менеджменту, маркетингу і логістики. Доповідачка висвітлила основні етапи підготовки академічних видань, вимоги до їхньої структури й оформлення, особливості рецензування та бібліографічного опису. Окрему увагу приділила дотриманню принципів академічної доброчесності й авторського права під час роботи над рукописами. Надані рекомендації є корисними для науково-педагогічних працівників, які готують монографії та підручники, адже охоплюють ключові питання роботи автора на шляху від рукопису до готового видання.
Результати міжнародного практичного стажування у Civitas University (Варшава, Польща) представила доцентка кафедри харчових технологій і готельно-ресторанного сервісу Тетяна Марусяк. Вона поділилася досвідом використання штучного інтелекту, цифрових освітніх платформ та інтерактивних інструментів у викладацькій діяльності.
Продовженням розмови про професійне вдосконалення стало висвітлення досвіду викладачів кафедри менеджменту, маркетингу і логістики, які у травні–червні 2026 року пройшли стажування в Хортицькій національній навчально-реабілітаційній академії та Ужгородському національному університеті. Підвищення кваліфікації було спрямоване на поглиблення теоретичних і практичних знань, розвиток професійних та навчально-методичних компетентностей, а також опанування сучасних підходів до організації освітнього процесу.
Засідання дало змогу обговорити практичні питання наукової та навчально-методичної роботи, обмінятися напрацюваннями й визначити можливості їх застосування в освітньому процесі. Така взаємодія сприяє професійному розвитку викладачів і вдосконаленню якості підготовки здобувачів вищої освіти.